Personel eksikliği, Avusturya’daki anaokulları üzerindeki baskıyı artırıyor. Şu anda şirket ağırlıklı olarak yardımcılar ve yardımcılar tarafından ayakta tutulmaktadır. Educare platformu eğitim, aile işleri ve maliye bakanlıklarının yanı sıra sorumlulara yazdığı açık mektupta, bu durum onlar için büyük zorluklar yaratırken, aynı zamanda geri kalan eğitimciler “genellikle dayanıklılık sınırındaydı” uyarısında bulunuyor. federal eyaletlerde eğitim için.
Mektupta, “İlköğretim kurumlarındaki personel eksikliği, çocuklarla yapılan çalışmalarda ilişkinin ve eğitimin kalitesini tehlikeye atıyor – Avusturya çapında bir strateji istiyoruz!”, diyor. Acil bir önlem olarak Educare, Diakonie’den Kinderfreunde Wien’e ve Wien’deki Kinder’e kadar çeşitli kuruluşlarla birlikte yürümeye başlayan çocuk gruplarındaki, anaokullarındaki ve okul sonrası bakım merkezlerindeki pedagojik ekipleri eğitimsiz çocukların dahil edilmesi konusunda desteklemek için kapsamlı uzman tavsiyesi talep ediyor. personel ve genç profesyoneller desteği. Ayrıca asistan ve yardımcılar için ülke çapında zorunlu tek tip eğitime ihtiyaç vardır. İlköğretim federal eyaletlerin yetki alanına girdiğinden, şu anda burada farklı çözümler var.
Personel eksikliğine yanıt olarak, Educare’in de memnuniyetle karşıladığı çeşitli eğitim girişimleri başlatıldı. Bununla birlikte, birçok şirkette, genellikle şirketin yarısından fazlasını etkileyen, eğitimsiz kişiler uzman olarak istihdam edilmektedir. Mektupta, personel eksikliği göz önüne alındığında, ilkokul öğretmenlerinin mesleki profilinin ilkokul öğretmeni saldırısının bir parçası olarak daha da geliştirilmesinin “her zamankinden daha acil” olduğu belirtiliyor.
İlköğretim öğretmenlerinin mesleğe bağlı kalması ve vasıflı eleman açığının uzun vadede kontrol altına alınması için daha iyi çerçeve koşullarına da ihtiyaç duyuluyor, uzun süredir devam eden bir talep mektupta tekrarlanıyor. Özellikle ihtiyaç duyulan şey, diğer şeylerin yanı sıra, vasıflı işçi-çocuk oranını ve daha küçük grupları, çok profesyonel destek ekiplerini, ilkokul öğretmenleri ve öğretmenler için eğitim, ücret ve çalışma koşulları açısından eşitlik sağlamak için gerçekçi bir plandır. – deneyimli meslektaşlar tarafından genç profesyoneller için yıllık görevlendirme ve işi daha çekici hale getirmek için bir kampanya.
