Avusturya’daki okullarda toplam 200 tam veya yarı zamanlı pozisyon, okul başlamadan bir ay önce hala boş. Eğitim Bakanı Martin Polaschek (ÖVP) Cuma günü düzenlediği basın toplantısında bunun geçen yılın aynı dönemine göre önemli ölçüde daha az olduğunu söyledi. Açık pozisyonlar Yukarı Avusturya, Viyana, Salzburg ve Vorarlberg’de yoğunlaşmıştır. Bu yıl okullarda toplam 6.846 pozisyon ilan edildi (yaklaşık 5.000 tam zamanlı eşdeğer veya 105.000 saat).
Yukarı Avusturya’da şu anda orta okullarda 46, ilkokullarda 28 ve özel eğitim alanlarında dokuz boş kontenjan bulunmaktadır. Salzburg’da hala 32 ortaokul ve 23 ilkokul öğretmeni kayıp (biri sınıf öğretmeni dahil). Viyana’da sınıfı yöneten 50 ilkokul öğretmeni ve on özel okul öğretmeni vardır, Vorarlberg’de sekiz AHS/BMHS öğretmeni ve her biri üç ortaokul ve ilkokul öğretmeni (biri sınıfı yönetir) vardır.
Polaschek, “Her dersi yapabileceğiz,” diye vurguladı. 6.846 pozisyon için toplam yaklaşık 11.400 kişi başvurdu – bu yeterli değil çünkü birçok pozisyon için “çok fazla” başvuran varken diğerleri için kimse başvurmadı. Ek olarak, konular her zaman uymuyor – bazı konular için birikmiş iş listesi var, diğerleri için başvuru eksikliği var. Şimdi de her yıl olduğu gibi bir okulda eli boş kalan adaylar boş kontenjan olan okullara yönlendirilmeye çalışılıyor. Bu başarılı olacak, Polaschek iyimserdi.
Önceki yıllarda olduğu gibi, dersler de öğretmenler tarafından fazla mesai, öğretmen adaylarının kullanımı ve kariyer değiştiriciler tarafından karşılanmaktadır. Sadece birkaç emekli öğretmen kullanılmaktadır. Geçen yıl sadece birkaç saat sürmesine rağmen yaklaşık 70 tane vardı.
Önceki yıllara göre kariyer değiştirenlere daha fazla vurgu yapılıyor – bu yıl yaklaşık 600 sertifikalı kişi bir okulda bir pozisyon için başvurdu, bu rakam önceki yıla göre yaklaşık iki kat daha fazla. Polaschek bunu yeni yatay giriş modeline ve “Sınıf İşi” girişimine bağladı. Model kapsamındaki sertifikasyon sürecine yaklaşık 3.300 kişi kayıt oldu. Şimdiye kadar 1.300 öğretmenlik sertifikası aldı, yaklaşık 800 kişi reddedildi ve geri kalanı için prosedür hala devam ediyor.
İlgililerin öncelikle konu ile ilgili gerekli çalışmaları tamamlayıp tamamlamadıkları kontrol edilir. Daha sonra çevrimiçi bir değerlendirme ve kişisel bir görüşme yapılmalıdır.
Halihazırda bir pozisyon için başvuran yaklaşık 600 sertifikalı kariyer değiştiricinin çoğu Viyana’da (228), ardından Steiermark (135), Aşağı Avusturya (115) ve Karintiya (67) geliyor.
Sertifikasyon komisyonu başkanı Andreas Schnider’e göre, ilgili bir dereceyi tamamlamış olması gereken kariyer değiştirenler, öncelikle üç gruptan oluşuyor. Bir yandan eski üniversite çalışanları okullara akın ediyor. İkinci grup, yaklaşık 20 yıl önce, o sırada bir iş için uzun bekleme süreleri nedeniyle öğretmen olmak için eğitim almamaları tavsiye edilen ve bu nedenle ilgili öğretmen eğitimi yerine benzer bir konuda temel eğitim kursunu tamamlayan kişilerden oluşur. kurs. Son olarak, 50’li yaşlarındaki insanlar topluma bir şeyler katmak istedikleri için işten okula geçerler.
SPÖ eğitim sözcüsü Petra Tanzler, Polaschek’i bir yayındaki eksikliği övmekle suçladı. Klasik konu kanonunun çözülmesinden yana konuştu ve uluslararası bir örnek olarak bireysel bilimsel konular yerine genel konu olan “Bilim” i gösterdi. İlkokula yatay olarak girmenin hala mümkün olmamasına “şaşırmıştı” – örneğin, anaokulu öğretmenleri ilkokul sektörüne geçebilmelidir ve bunun tersi de geçerlidir.
